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长沙外痔疮手术要多少钱
 签发时间2019-09-21 13:16
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  读给予快乐读后感:

  第次读这个故事,我就被深深地被感动,真,我被故事中小男孩打动。

  当我读到“天哪!我希望……”时,我和保罗想得样,认为小男孩希望有位这样哥哥,然而,当我读下去时,我也惊呆。我暗暗谴责自己为什么只为自己着想呢?为什么没想到别人呢?我责备着自己,不由得又想到以前件事。次,我和同伴玩挖东西游戏,老师事先把些奖品埋在沙子里,可我挖半天也没挖出什么东西,我生气,旁边个同学发觉,立刻给我些东西,这多么像故事中小男孩啊!

  更令我感动,小男孩背着个脚有残疾弟弟,放在台阶上,指着车对他说:“看那新车,不跟我刚才告诉你样?……你等着,有天我也会送你辆新车〗那时候,你就可以坐在车里,亲眼看看圣诞节橱窗里那些好东西!”世上无难事,只怕有心人,我相信,小男孩定可以做到,因为他已经开始努力;我也相信,弟弟脚很快会好,因为在他心中已经对未来燃起希望之火。

  通过这故事,我真正懂得给予快乐。

  读给予快乐读后感二:

  今天,我们学习课文《给予快乐》文章。这篇课文讲述圣诞节前夜,美国男孩保罗偶然结识个生活贫困小男孩,在短暂相处中,保罗被小男孩无微不至照顾他残疾弟弟行文而感动,使他体会等到“给予快乐”,同时,也呈现小男孩只求奉献不求回报美好心愿。

  读完这篇课文,我心潮澎湃,保罗只偶然认识个小男孩,但他却能敞开心扉像好朋友样,把自己新车毫无保留地让小男孩和他残疾弟弟度过个快乐圣诞夜,满足小男孩个美好愿望。如果没有小男孩所作所为,保罗就不可能感受到给予快乐感受,因为小男孩个有爱心人,他把爱给予弟弟,保罗把关爱又送给小男孩和他弟弟,爱像阵春风,不断地传递,不断地温暖许多人,这正因为,爱可以启迪爱,快乐能够繁衍快乐,乐于奉献人生才会美好充实。

  在现实生活中,我们爸爸妈妈便这样,他们默默奉献招惹,劳动这,不求回报,只希望我们能安心学习,健康快乐地成长。还有被世人传唱雷锋叔叔曾经说过:“把有限生命投入到无限人民服务中去”,雷锋叔叔用自己短暂生去实现他理想,雷锋叔叔和我们样平凡而普通人,只因为他有这种奉献精神,才被世人千古传唱,变得不再普通。

  这种奉献精神像不灭火种,永远燃烧在人们心中!

  读给予快乐读后感三:

  课文中保罗错两次≮次当小男孩知道那辆新车保罗哥哥白送给保罗,小男孩吃惊地瞪大眼睛。罗当然知道他在想些什么,小男孩想当保罗这样弟弟。可保罗错,小男孩希望像保罗哥哥那样送弟弟辆车。小男孩说话使我为之振。在利益当前今天,人们往往会想到自己得到什么,有时候还会因为得到多少而争论不休。小男孩用他不期待得到而准备给予美德教育我们,让我们知道给予也能给人带来快乐,而且这快乐那么至善至美。

  第二次小男孩叫保罗把车开到家门口,保罗原以为小男孩要向邻居们炫耀炫耀。可保罗又错,小男孩只背出他腿有残疾小弟弟,把他放在最下面台阶上,小男孩没有炫耀,他在关心他弟弟。虽然小男孩弟弟腿有残疾,看来他比谁都快乐,因为他有个懂得给予哥哥,所以他快乐。

  这里有多重给予,保罗哥哥给予保罗,保罗给予小男孩及他残疾弟弟,小男孩给予他弟弟,给予和被给予人都得到快乐。听《给予快乐》这课,我才明白,给予比得到更快乐。赠人玫瑰,手有余香。

  生活中,大多数人(大人、小孩)会去羡慕保罗,有这样哥哥,或羡慕谁有富爸爸。小男孩想法、做法非常值得我们学习、借鉴。以此可以教育学生不要把经常向父母拿东西当成种习惯,要懂得给予父母,多干家务活,以优异成绩给予父母快乐,从而让自己也快乐。

  教师要耐心地倾听学生想法,不能想当然,以免冤枉、误解学生。学生有些天真可爱想法、不轻易说出口难处,需要教师去呵护、理解,甚至有些高人筹想法、观点,值得我们借鉴。

  读给予快乐读后感四:

  前几天,我们学习《给予快乐》这篇课文,它使我感受很深,受益匪浅。

  从我懂事开始,我就直认为,快乐就能得到自己想要东西,就每天能和亲人们快快乐乐地生活在起。可,自从学习《给予快乐》这篇课文后,我才明白,原来得到并不定就全部快乐,有时候给予别人也快乐。

  保罗在圣诞夜前天,收到他哥哥送给他辆新车。个看上去生活并不宽阅小男孩羡慕地摸着、看着这辆新车。后来他从保罗那儿知道这辆新车保罗哥哥送给他,就惊叹地说:“哇!我希望……”保罗开始还以为小男孩希望自己也有个这样哥哥。可保罗想错,原来男孩希望自己也能当这样哥哥。

  之后,男孩坐上保罗车,让保罗把车开到他家门口。这时保罗又以为小男孩想向朋友炫耀下,可保罗又想错。原来小男孩让保罗把车徒他家门口,因为小男孩想告诉他弟弟,等他长大后也要买辆这样新车送给弟弟。

  保罗看到这里后,感动地眼睛湿润~他并没有转身把车开走,而三个人在起度过个漫长夜晚,这个夜晚使保罗体会到给予快乐。

  故事就这样结束,但这故事却让我懂得:我要向小男孩学习,学习他只求奉献不求索取精神,还要学习保罗助人为乐和无私奉献精神。

  “赠人玫瑰,手留余香”。我想在今后日子里,我们要多多帮助和关怀别人,我们还要记住:给予有时比得到更快乐!

  读给予快乐读后感五:

  偶然间,看到这样本书《给予快乐》,细细地品味,觉得其中有很多道理,对我感触很深。

  还记得有位名人说:“人活着应该让别人因为你活着而得到益处”,确,学会给予和付出,你会感受到舍己为人,不求任何回报快乐和满足。位儿童教育家也说过:“只知索取,不知付出;只知爱己,不知爱人,当前独生子女通病。”学会付出人类光辉灿烂人性体现,同时也种处世智慧和快乐之道。

  即使你拥有金、爱情、荣誉、成功,也许你还不会有快乐,快乐人生至高追求,只有给予和付出,你才能实现这追求。

  海伦·凯勒曾说:“任何人出于他善良心,说句有益话,发出次愉快地笑,或者为别人铲平粗糙不平路,这样人就会感到欢欣他自身极其亲密部分,以至使他终身去追求这种欢欣。”确,在生活中,从个表情,句问候,个眼神,个小事开始学会付出,善意看待这个世界,快乐会时时与我们相伴,说到底,拥有快乐其实很简单。

  我觉得教师这个职业就份给予职业,我们给予学生往往比得到要多得多,所以我们每位教师又都快乐,也许,生活中我们会有些不如意,会有些抱怨,甚至有时候会想:下辈子再也不当老师。可每当看到孩子们点滴进步,看到他们渴望求知眼神。我又感到我幸改。因为我觉得我存在有价值,试问:世界上有什么事能比做个有价值人会更意义呢?正因为学会给予,学会付出,我用真心对待每位学生,同样,我也收获回报,因为我知道我学生们爱我。我不仅要求自己要这样做,也要求我学生们要学会给予。同学有困难要给予;身边朋友有需求要给予;对爸爸妈妈也要学会给予,这样你才会感到快。因为你富有,你充实。

  朋友们,学会给予吧!这样快乐才会时时与我们相伴。

  读给予快乐读后感六:

  学习《给予快乐》这篇课文,我很受震撼。

  课文讲述保罗哥哥送他辆新车作为圣诞礼物,有个小男孩看非吃惊,但让保罗意外,男孩说他想做这样哥哥。罗接受男孩请求,把车开到男孩家门口,男孩背着弟弟出来看车,并承诺将来也要送弟弟辆新车。罗再次被男孩行为感动。

  这篇课文让我明白要不求索取只求奉献▲予被人帮助同时,自己内心会有种欣慰和满足,种身心愉悦快乐。因为爱可以启迪爱,快乐可以繁衍快乐,乐于奉献,人生才会美好充实。

  我经常在学酗助同学,我感到很快乐,以后还要继续这样做,此外还有对同学宽容,不对别人提要求。在家里还要感恩于爸爸妈妈,为他们做些力所能及家务。

  读给予快乐读后感七:

  前几天,我们学习《给予快乐》这篇课文,它使我感受很深,受益匪浅。

  从我懂事开始,我就直认为,快乐就能得到自己想要东西,就每天能和亲人们快快乐乐地生活在起。可,自从学习《给予快乐》这篇课文后,我才明白,原来得到并不定就全部快乐,有时候给予别人也快乐。

  保罗在圣诞夜前天,收到他哥哥送给他辆新车。个看上去生活并不宽阅小男孩羡慕地摸着、看着这辆新车。后来他从保罗那儿知道这辆新车保罗哥哥送给他,就惊叹地说:“哇!我希望……”保罗开始还以为小男孩希望自己也有个这样哥哥。可保罗想错,原来男孩希望自己也能当这样哥哥。

  之后,男孩坐上保罗车,让保罗把车开到他家门口。这时保罗又以为小男孩想向朋友炫耀下,可保罗又想错。原来小男孩让保罗把车徒他家门口,因为小男孩想告诉他弟弟,等他长大后也要买辆这样新车送给弟弟。

  保罗看到这里后,感动地眼睛湿润~他并没有转身把车开走,而三个人在起度过个漫长夜晚,这个夜晚使保罗体会到给予快乐。

  故事就这样结束,但这故事却让我懂得:我要向小男孩学习,学习他只求奉献不求索取精神,还要学习保罗助人为乐和无私奉献精神。

  “赠人玫瑰,手留余香”。我想在今后日子里,我们要多多帮助和关怀别人,我们还要记住:给予有时比得到更快乐!

  希望我回答对你有所帮助!

来源:新华视点微信公众号
作者:bs 编辑:bs
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